成基の個別教育 ゴールフリー三山木教室

講師1名に対して生徒2名の個別指導で生徒一人ひとりを丁寧に指導

成基の個別教育ゴールフリーでは、講師1名に対して生徒2名という個別指導を取り入れています。個別指導では講師が一方的に解説するのではなく、生徒が自ら考える機会がしっかりと確保されていることが大切です。そこでゴールフリーでは一人が演習に取り組んでいる間に、もう一人が講師からの解説を受けるという授業スタイルを導入。生徒同士がお互いの学習姿勢を意識し合い、意欲を持って自ら学習を進めていくことを目指しています。また担当講師だけでなく、教室長も生徒一人ひとりの学習状況を正確に把握し情報共有を実施。Wコーチング体制で学習面・精神面ともにバックアップし生徒の成長を促します。

関西難関大学の学生が多数在籍するゴールフリーの精鋭講師陣

ゴールフリーには関西難関大学の学生など選りすぐりの講師が多数在籍しており、他塾よりもレベルの高い採用やきめ細やかな講師指導をおこなっています。その特徴のひとつが独自に設置した「エデュバイト制度」です。このエデュバイト制度は、高い志を持つ優秀な学生を講師として迎え、日頃の指導と併せて学力向上に向けた施策の思案や学習環境の整備などを担当してもらうもの。講師は日々自己成長という目的を持って生徒に向き合うので、常に良質な指導を手掛けているのが特徴です。なおエデュバイト生は早期内定獲得率約95％以上という高水準を実現しており、例年各分野の大手企業から内定を決めるなど高い実力を兼ね備えています。

生徒一人ひとりの目標達成や夢の実現を目指す独自の指導手法

ゴールフリーでは「教育コーチング」という独自の指導方法を通して、生徒が将来的に社会で活躍するうえで必要な知識や技能、主体性、リーダーシップなどの能力と資質を伸ばす教育をおこなっています。ゴールフリーは全教室が内閣総理大臣許可「社団法人日本青少年育成協会」の教育コーチング認定校になっており、その指導力の高さはお墨付き。そんなゴールフリーの教育コーチングは、生徒一人ひとりの目標達成や夢の実現のために「ティーチング」「コーチング」「カウンセリング」と状況ごとに使い分けたサポートを実施。生徒が自立することを見据えて適切なフォローをおこない、本質的な理解を遂げられるまで丁寧に指導をおこないます。

目標達成の実現や自立力の育成を目指した学習プログラムを導入

またゴールフリーでは「PDCAサイクル」という独自の学習プログラムを取り入れ生徒の目標達成を実現しています。このPDCAサイクルとは、Plan（計画する）・Do（実行する）・Check（評価する）・Act（改善する）という4つの要素を組み合わせたもの。これを周期的に繰り返すことで「目標を立てる力」「計画を実行する力」「問題を解決する力」を効率良く身に付けることができ、社会に出てからも自らの力で考え行動できる人財に育て上げます。具体的にはその週の目標を設定したあとに1日ごとの計画を作成。その後実際の行動の記録と確認を都度おこなうことで1日1週ごとに振り返りができる仕組みになっています。

夢の実現に向けて主体的に学び続けられる「志共育」の実施

成基では生徒一人ひとりが「将来どんな自分になって、どのようなことを成し遂げたいか」という志を見つけ、その実現に向けて自ら学び続けることのできる姿勢を育む「志共有」という名の指導をおこなっています。この指導では従来の知識の暗記や暗記力を問われる評価ではなく、これからの大学入試で問われる多面的かつ総合的な評価にもとづき、生徒一人ひとりの志を明らかにして目的意識を高めることを目指しています。具体的な取り組みとして、有名漫画家や脚本家などとコラボレーションした教材を使用し生徒の学習意欲を向上させる講座を全教室で実施。なぜ勉強するのかという根本的な疑問も丁寧に教え、生徒のやる気を育みます。