個別指導 スクールIE尾西校

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成績が上がるのはいつ？→学んだ内容を自分で使えるか問題に挑戦しているときです！

☆室長の所感☆
①勉強も訓練です。成績が上がるのは、問題が解けるようになるようになっているか自分で問題演習に取り組んでいるときです。塾でどれだけいい教材で、どれだけ最高の解法を学んだ所で、試験を受ける本人が自ら使えるように練習しないとただの絵に描いた餅です。
勉強はスポーツの基礎トレーニングと同様、反復して定着させる行為が殆どです。１回で完全に定着できる人はいません。愚直に計画を立てて何回もやるしかありません。
【TOEIC900点など達成している方は音読１００回やっている方が多いです】
(ⅰ)まずは机に向かって数時間座り続けられるようになる！
(ⅱ)座っている時間の学習精度をあげていく！
具体的には問題によって軽重をつけて反復できるようになること。問題を見た瞬間に、この問題はこの手順で大体○分くらいで解けると、解法と時間を意識できるようになること。
(ⅲ)適宜自分自身の目標と努力と結果をすり合わせて情報の取捨選択をし、最善だと思える方向に突き進む覚悟ができること！逆算思考を身につけること！
同じ内容を５回で覚えられるか３０回で覚えられるかの違い、決められた内容を暗記するのに１０分でできるか９０分でできるかの違いの多くは今までに脳内にどれだけの知識をつめたことがあるかの差です。始めはなかなか覚えられませんが慣れたら覚えられます。

もちろん、お子様の現状に合わせてゴールから逆算してテキストを選別しないと、達成したいレベルに到達できませんので、個別に軽重つけて使用教材を判別しています。
※上記内容は小中学生の方にも高校生になるまでに少しずつ身につけてもらいます。

②子どもを塾に入れたのになかなか成績が上がらないのは何故なのか？
大きく３つの理由があります。

一つ目は、勉強経験が浅く、学習理解力と勉強方法と学習時間と学習精度が仕上がっていないことが多いから。

二つ目は、お子様自身のレベルにあっていない内容を無理してやっているからわからないが増えてきてイヤになってきていることが多いから。

三つ目は、反復するタイミングを間違えていて、諦めることが多いから。
改善する方法は、始めにある程度出来るレベルで自信をつけて、ちょっと背伸びした問題に挑戦して、解ける問題があったら類題を練習して解けることを自信に変えて、またちょっと背伸びした問題に挑戦していくことです。

挑戦し続けて、本当にこの道突き進んで成長しているの？とか模試で失敗してもうダメだと疲れたら、過去を振り返って以前なら自分が解けていなかった問題に挑戦してみて、今ならできるようになっている！過去の自分より進歩している！と自分で自分を褒めることです。
あとは自ら問題を見た瞬間に答えがわかるくらいになるまで、数学は何度も何度も反復をして解法をすらすら書けるようになるまで復習し、暗記物は愚直にひたすら繰り返すことが大切ですが、反復のタイミングを間違えると、始めて学習したときと同じくらいの時間が必要になってイヤになることを身近な人がお子様に話してわからせてあげることです。
例えば、月曜日に新しい内容を学ぼうとして、教科書を調べて丁寧にワークを演習して、２時間かけて完成させました。次に反復するのはいつなのかと聞くと、『テスト前？』とか『気が向いたら・・・』とか、よく塾生から聞きますが、人間の大半は１週間前に学んだことを覚えていられるほどの記憶力はないので、１週間後に見直した場合、記憶が殆ど残っていないので、また２時間近くかけて内容思い出さないといけなくなって・・・勉強がイヤになる。
忘れる前に、見直してくれたら嫌いにはならないと思いますし、せっかく学んだ知識を忘れることが時間の無駄になるし、もったいないと気がついたら、反復をどんどんできるようになると思います。
反復は遅くとも翌日か翌々日をオススメします。
人間１人では頑張れないので、周りの方々の声がけが大事です。
※特に、小学生低学年の保護者の方はお子様の学校の宿題に興味関心を見せてあげてください。「今日の宿題何？見せて？やってみたい！」と楽しみな雰囲気で声かけてあげてください。演習し終わった宿題は、できているところを褒めてあげて、できていないところは『おしかったね！また土曜日にでも教科書使って見直そうか！』と声かけてあげてください。

④小学校・中学校の通知表の３はかなり幅広いと感じます。
小学校で３段階評価の３だからといって、中学校の５段階通知表で５になることは現実あまりないです。
ということは、中学校の通知表に記載される３という数字は４に近い３と、２に近い３があり、同じ通知表の３ですが、相当学力に違いがあります。
この情報は地域の保護者の方々に知っておいていただきたいことです。
小学生・中学生ともにお子様の通知表が妥当な通知表の評価なのか、そうではないのかをしっかり見極めて学習に励む必要があると思います。

小学生でしっかりと身につけておいていただきたいのは、国語と算数と英語です。あと、覚えるという習慣です。
国語は学校の文章だけにとらわれずに、様々な文章を読解しておいていただきたいと思っています。もちろん、接続詞の意味や、問題に対する答え方のルールもしっかりと知っておいて欲しいと思います。
算数は小学校１年生～６年生までに学んだ知識を全て網羅しておくことです。
小学校の算数は、中学校高校大学で学ぶ数学の基礎基本となるところですので、ここが抜けている状態で、上にいくら難しい知識を乗せようとしてもさかのぼり教育の時間がどうしても必要で、時間がかかってしまいます。特に、四則計算が出来ていないお子様が増えていますし、四則計算の意味を考えずに過ごしているお子様も増えています。長さの単位のⅿと枚数の枚を平気で足し算引き算するお子様もいらっしゃいます。
英語は、改訂されて、英単語数が７００語近くになりましたので、しっかりと４技能で使えるようにするためにコツコツ英単語を覚えて欲しいです。また、小学校では文法を使わない状態で、耳で聞いて音で文法ルールを覚える教育がされています。もちろん、この状態で、英検🄬５・４級くらいまでは合格することが出来ます。
が、中学校で英文法を学び始めるとテスト結果に驚かれる保護者様が多く見られます。『小学校で英語の通知表は３でしたよ？英検🄬も合格していますよ？なんでこんなに点数とれていないのですか？』と・・・

そうならないためにも、小学生のうちに、土台を作っておくことをお勧めいたしますし、可能なら小学校４年生からお勉強週間をつけてもらいたいです。５年生・６年生はしっかりと自分で目標を持って学習計画を立てて学習する習慣をつけて欲しいと思っています。

中学生は、理科社会はテスト前に復習をして、詰め込んで何とかする形でもいいと思っていますが、英語数学国語は日ごろから時間をかけて学習してほしいと思っています。
英語は、英単語の量(３０００語)もすごく増えますし、英文法も覚えること増えますし、さらに日本語と同様の読解力も求められるので、日ごろから時間をかけて欲しいです。
数学は、計算・関数・図形をしっかり体系別に理解定着してもらうために、人間は忘れる生き物なので、ある程度の練習は必要だと思っています。
国語は論理的思考能力をより求める社会になってくるので、文章の構成を自分で考えて組み立てられるようになるために、読解した文章の構成を自分で読み解く力を普段から培ってほしいと思っています。

指導要領改訂に伴い学習内容が増加していることについて
お子様が就職されるまでに、学ばなければならない学習量がどんどん増えている昨今、私たちが受けた教育内容以上の知識をお子様方が身につけなければならない現在になっていると感じています。
なので、学校の授業を受けて、帰宅して、目的もなく学校の宿題をやるだけの生活をしているだけだと、覚えなければならないことの取りこぼしが増えていき、将来的に進路を選択するときに、お子様自身がやりたいと思ったことを選択できない状態になる可能性も高くなっていると感じています。
膨大な学習量をそつなくこなすために、小学校低学年までの間に、様々な経験をしてもらって、脳にたくさんの刺激を与えて、楽しみながら物事を身につける経験をしておくことがまずは大切だと思います。次に、小学４年生くらいから漢字・英単語・理科・社会などの用語をしっかり覚え、計算トレーニングを行っていく必要があると思います。
脳は起きている間に受けた刺激を取捨選択して、必要だと思った事(命に関わる事が多いです)は留めようとしてくれますが、必要だと思いにくい事は留めようとはしてくれませんので、暗記は、まずは書いてあることをしっかり見て記憶して、覚えたと思ったらテストをしてみて、間違えたところはもう一度記憶して、またテストをして、１回完璧に全部覚える経験が必要です。この作業を行い、１回完璧にした事でさえも数日後には曖昧になってしまうので、そこでまた反復して覚えられるような脳に変えていく練習が必要です。
計算トレーニングも、様々な計算方法を指導した後に、何度も練習をして、問題を見た瞬間に無意識に手が反応して計算をすらすら出来るようになるレベルまで反復練習が必要です。
高校生が英単語帳を使って覚え始めたときに、なかなか覚えられないと始めは言います。それでも、毎日継続してある程度の言葉を脳に入れようとし始め、ちょっとずつ覚えられるようになってくると、後はある程度すらすらと入るようになると言う経験を殆どの方がしてくれますが、室長的には、『小学生から学校で漢字を覚える経験をしておいて欲しかったな～』と思います。

スクールIEに通ってくださっている保護者の方々から、
『もっと小学生のうちからちゃんとやらせておけばよかった・・・・。こんなことになるなんて・・・・・。』
『小学校の時に通知表３だったから、中学校もなんとかなると思っていた・・・・。こんなことになるなんて・・・・・。』
色々お声がけいただきます。ただ、申し訳ないですが、室長は魔法使いではありませんので、時間を取り戻すことは難しいので、今日、たった今から頑張ってもらうしかありません。

進路選択の時に「高校に入ってから、その先を考えたらいいのでは？」というお声を頂戴した場合、私は、『高校をどこにするかで将来の選択肢はほぼほぼ決まりますよ？なので、もし、大学進学も視野に入れられているのであれば、中学校でしっかりした進路選択をして、できるだけ選択肢を多くするには成績を上げて内申点取る方がいいですよ。』としか返せません。
実際に、高校に進学された方から、「入ってから、こんな高校だと初めて知りました。高校に入ってからその先を考えればいいと思っていましたが、考える選択肢がほぼないことを知りました。」「高校に入る前に、いろいろ調べて、ちゃんと選択しておけばよかったです。いざ、大学受験をしようとしたときに、学校側のサポートがありませんでした。」と聞いています。
高校選択は部活・通いやすさではなく、卒業生の進学実績就職実績と年間行事予定表がヒントです！詳しい事は聞きにきて頂ければと思います。
おせっかいな室長が、お子様の進路相談を精一杯やらせていただきますし、家庭学習についてのアドバイスもさせていただきますので、早め早めに行動お願いしたいと思っております。

尾西校では将来の夢となる職業を実現するためのサポート(大学進学まで)と自立学習サポートに力を入れています！

将来やりたい仕事を実現するための情報収集・情報提供を頑張っています！これからの時代、生きている間はずっと学び続ける必要があると思っているので、将来のために自立学習できるようにサポート頑張っています！
そのために、一人ひとりの目標に向かって、最高の結果を出して実現すべく、室長・講師一同でお子様のフォローを頑張ります！
もちろん一人ひとりのテストの目標点数も異なります。
しかし、その一人ひとりの自己ベスト更新に向けて頑張っています。

僭越ながら尾西地域ナンバー１の個別指導塾にしようと頑張っています。
勉強に不安がある人、是非いらしてください。
なかなか見えない実力もたくさん身につけましょう！
開校してから、年々お子様も変化してきており、本気で目標に向けてがんばる方が増えてきています。

月曜日～土曜日の午後２時～１０時は自主学習自由となっています
好きな時間に来ていただいて、好きなだけ学習できます
理解している学年までさかのぼり学習いたします！
もちろん、追いついて追い越し学習もいたします！
図書館の自習室よりも開校時間は自信があります！

尾西校は学校の授業を大切にしています。
学校の教科書・ワークをメインとして、塾用教材も使いながら、自立学習サポートしています！
学校の内容がしっかり出来た上での実力強化が、次のステージに向けてとても大切です。
学校の授業はまずは復習が大切で、次に、余裕を持ってついていくために、予習も大切です。予習するにあたり、今までの既習単元で出来ていない所があると、生徒さん本人も講師も思ったような予習効果が引き出せない事があります。それを防止するために、予習の前に学年を遡って、土台再構築に力を入れております。

年間を通して、ざっくりとスケジュールを組んであり、どの期間に何をどれだけやるべきかを室長講師で共有し、その後、講師と生徒が共有して、タッグを組んで仕上げていくシステムになっております。わざと詳細にスケジュールは組んでいません。

室長・講師が一丸となり、生徒様の成績向上に向き合いますので、よろしくお願いします！

国語・算数・数学・理科・社会の勉強ってどうやるの？
学校の教科書ってどうやって使うの？
学校のワークの使い方がわからない
覚えるって何？どうやるの？
理科社会って暗記だけ？
テスト勉強って何するの？
上記の悩みに一つでも当てはまれば是非お越しください

尾西校では様々なケースに対応しています
※小学校・中学校の学校内容についてのフォロー
※中学校受験についての指導及びフォロー
※不登校になったけれども学習はしておきたい方への指導
※学校以上の実力をつけたい科目の指導
※高卒認定試験の指導
※社会人として働いてみたが、大学に進学したい方の指導
※各種検定試験(英検🄬・漢検・数検)に向けての指導
個別指導なので、なにかお役に立てるかと思いますので、

中３受験後すぐ計画的に合格を掴もう！将来の夢のために、情報収集・情報提供をしていきます。
そのための受験システムの多様化に合わせて、あらゆる手段を駆使して、最短で夢の実現を目指していきます！(推薦入試も積極的に対応！)
☆評定平均値の目標値や使い方ご存知でしょうか？

受験システムの多様化で、一般入試以外にも、資格利用入試・自己アピールを利用する入試・様々な推薦入試など進学の仕方は様々です。
指定校推薦については、入学時にあったとしても、実際に自分が受ける年になったら募集がないこともあります！

多様化に合わせられるのは個別指導・個別学習サポートです！
自らの夢の実現のために、逆算思考で、いつまでに、何を、どれだけ、そのレベルまで上げておくのかをしっかり意識して取り組める高校生は多くないです！さらに、それをしっかり自身でこなせる高校生はもっと少ないです！

推薦を狙うのであれば、将来自らの志望校を受験校に変えるために、高校１年生から３年生までのすべての定期テスト・提出物を通して、評定平均値を上げていかなければなりません！理想は４以上！
もちろん、それだけではなく、科目試験がある場合にはその対応、小論文があるのであればその対応が必要です。(奨学金を検討している場合には評定平均値３．５以上持っておくことをオススメいたします。)

いや、実力勝負だ！と一般入試を考えるのであれば、高校２年生の終わりにある程度の土台作りを終えておかなければなりません。
英語であれば、３０００語レベルの英単語帳と４５００語レベルの英単語帳の暗記を終了し、大学受験に必要な英文法・構文を一通りマスターしておく必要があります。

就職組の人は、高卒公務員試験を受ける予定であれば、その対策を！就職希望であれば、就職試験のための国語力・英語力・計算力強化！

推薦組は推薦組に必要なものを！
一般受験組は一般受験組に必要なものを！
就職組には就職組に必要なものを！
一人ひとり完全オーダーメイドで指導していきます！

もちろん、各種資格試験が必要になった場合のサポートも可能な限りしていきます！

☆難関大学に進学する気持ちがある生徒さんへ☆
英語と数学は圧倒的な量をやって爆速でぶっちぎっておく！
英単語を１週間に１００語ペースで覚えていきましょう！
長期休暇は１週間に２００語ペースで覚えて行きましょう！
英文法は型を覚えて運用できるようにしましょう！
英文解釈・英語長文読解はひたすら反復しましょう！
ゴールは瞬発的に答えられるようになるレベル！
数学は中学３年生の入試が終わった日から高校数学をスタートして、できれば高校２年生の終わりまでに数学ＩＡⅡＢⅢＣの土台を固めてしまいましょう！青チャートを脳内にほぼ完全コピーするレベル！
高校２年生の夏休みに古文単語・漢文の句形一通り覚えましょう！
高校２年生の夏休みに理科と社会の教科書を一通り通読して流れを知っておきましょう。
高校２年生の終わりに河合塾の偏差値で６０はこえておけるといいですね。
やるかやらないか覚悟を決めろ！

高校生は義務教育ではないので、高校生活の後は、一人ひとりが己と相談し今後の人生を決めていく時期です。
悩んでいるあなた！今までの勉強の負債を考えた事はありますか？
学習内容の定着が遅れる事はお金に例えると負債を抱えることです。
なぜならば、勉強の負債を減らす為に必要な学習時間の最低時間で計算していくと、小学１～３年生で平日1日１時間、小学４～６年生で平日1日２時間、中学１・２年生で平日１日２時間土曜日４時間、中学３年生で平日３時間土曜日６時間学習が必要だといわれています。
１年間５２週間として計算すると、小学１～３年生で２６０時間×３年、小学４～６年生で５２０時間×３年、中学１～２年生で７２８時間×２年、中学３年生で１０９２時間(春夏休みに６時間学習にして左記から１０５時間くらい増えるのみ)となります。合計約５０００時間です。

難関大学に入学するために必要な勉強時間が４５００～７０００時間と言われています。中学３年生の公立入試の直後から本気で国公立を目指すためにどうしたらいいのか？と考えてみましょう。

３月第３週から平日５時間土曜日１０時間勉強して高校２年生の春までに１９２５時間確保したとします。
高校２年生の一年間を同じく平日５時間土曜日１０時間勉強で計算して１８２０時間確保したとします。
高３の受験生になるまでにどのくらいの学習時間かといいますと(１日１０時間学習を春休み２週間で７０時間・夏休み６週間２１０時間・冬休み１０日で５０時間増えたとして、、、、)３７４５時間＋６６０時間＝４４０５時間・・・・・あれ？１年間であと何時間勉強必要なの？
６５００時間から４４００時間を引いてみると２１００時間ですよね？
あれ？高校１年生と２年生の各１年間で学習できる時間超えてませんか？
これに気がついている高校３年生は、ここから逆算して、どこまで到達できるかが勝負になってくると知っているので、自分を追い込んで、平日６～８時間・土日１５時間ずつ勉強されます。

遅れた分を取り戻すために、上記を参考にして、取り戻そうと考えると、、、いつ寝ればいいのだ？などと悩んでしまうはずなんです。
周りと同じ学習時間で遅れた分を取り戻そうと、相当効率の良い学習法をしたとしても追いつくのは相当時間かかります。手っ取り早く時間を２倍にした方が早く追いつけます。負債を払終えるのには利子もつきますので、大体、半年の遅れを取り戻すのに約２倍の１年くらいかかります。遅れたものは覚悟を決めて取り戻さなければなりませんし、負債を抱えずに先取りするためにも、学生の勉強時間は社会人の勉強時間の１０倍以上の価値があることを念頭において、勉学に勤しむのが正解なんです。

中高一貫校がなぜ受験に強いのかもこれでわかるかと思います。
小学３～４年生からお受験専門塾に入り、平日５時間土曜日８時間の勉強に半年くらいで順応し、その後小学６年生の受験直前は日曜日も勉強に勤しむわけですから、その段階で数千時間先取りしています。
そこは、お子様の本人の意志もそうですし、保護者様の覚悟も相当なものです。ただ、がんばったからこそ、後々勉学時間にゆとりが出来るといいますか、基準が高い状態が普通の世界に入って行きますので、『高校１年生の平日１日の勉強時間が５時間』と聞いても『それだけ？』となりますし、『受験生は平日１日７時間はやるでしょ！』と聞いても『まぁ、確かに・・・』となるわけです。

☆高校での偏差値５０とは中学の時のどのくらいの位置なのか・・・
１００人の中学生の中の偏差値５０は大体５０番の生徒ですが、
高校に進学した１００人のうち、大学進学を希望する生徒さんは最近の進学率は５５％なので約５５人で、その真ん中は２７番前後の生徒さんとなります。よって、高校での偏差値５０は中学生のときの２７番前後のお子様となります。ということは、難関大学に進学する偏差値６０ともなれば、１４番前後のお子様となります。
中学生のときの順位で考えると、中学の偏差値５０が５０番で、高校の偏差値５０が２７番なので、中学から高校に進学するときの校内順位２７番くらいの生徒さんが進学される高校が高校の偏差値５０となります。

【注意】今すぐがんばりましょう！
共通テストは年明けすぐなので、１２月の今が丁度受験１年前です！
高校２年生で１年間頑張ればなんとかなるから春から始めよう・・・では１年残っていませんので、計算間違いしていることに今、気がついていただいて、たった今からスタートしてくださいませ！
もちろん、高校１年生の方は、１２月の今が丁度受験２年前ですので、こちらもお間違えのないようにお気をつけ下さいませ！

トップ校からすべて対応しています
(入試の美術・音楽などの実技科目除く)

スクールIE尾西校はお子様の将来の夢となる、職業をできる限り最短最速でかなえるためのサポートを全力で行っていきます。
そのため、さまざまな進路について情報収集し、提供していきます。

もちろん、中学から高校に上がると、より自立学習が求められますので、中学校の間から、自立学習方法を身につけてもらえるようにサポートしています。

中学校の時に受験勉強を頑張りすぎて、高校合格がゴールになって、合格とともにエネルギー切れて、目標を見失い、勉強に躓き、高校生デビュー失敗！とならないように、高校合格がゴールではなく夢の実現へのスタートであることを伝え続けます。

次の進学に向けて、推薦も視野に入れるのであれば、受験は高校１年生からスタートするので、評定平均値の目標も早期に伝えていきます！
高校１年生の１学期の内申次第では推薦が取れなくなる可能性もありますし、奨学金申請にも評定平均値が高いと有利ですので、早め早めのご準備を！

☆スクールIE尾西校からのアクセス目安☆
自転車で
一宮起工科３分０．６㎞
一宮西高校２０分５．０㎞
一宮商業２１分５．２㎞
一宮高校２９分６．７㎞
尾西３４分８．１㎞
一宮興道高校３６分８．４㎞
杏和高校４０分９．４㎞
一宮北４２分１０㎞
一宮南４６分１１㎞
稲沢高校４８分１１㎞
愛西工科５０分１２ｋｍ
稲沢東高校５５分１３㎞

一宮駅から電車・バスで
五条高校２０分
松蔭高校３０分
旭丘高校４０分
明和高校４０分
江南高校４０分
西春高校４０分
津島東高校４０分
津島北高校４０分
津島高校４５分
向陽高校５５分
瑞陵高校５０分
千種高校６０分
昭和高校６０分

私立中学受験に必要なことは、早期学習習慣定着です！
次に、学習方法・学習内容の精度向上です！

中学校進学後の学習を見据えて、正しい学習方法の早期確立に力を入れています。

志望校とお子様のレベルに合わせた教材を使用します。
できれば小学５年生からスタートしたいですね。

中学受験の目安は、小学校の学校で学ぶこと以外に、大体中学３年生までの学習内容をほぼ網羅しておく必要があります。

中学校進学後も授業進度が速いので、しっかりと目標をもって、自ら学び続ける意思の確立と、学習方法を身につけてもらえるようにサポートしています。
もちろん、学校によっては、各種検定試験の利用も視野に入れて行きます。

大学受験のところに記載があるように、小学生のときからの学習習慣はその後の人生を変えていくことが出来ます。
小学生のうちに、覚えるとはどういうことか。覚えるとはどうすればいいのか。計算のやり方、文章問題の考え方、ノートの取り方、数え上げればきりがないほど中学３年生までに出来るようになっておくと後が楽なことがたくさんあります。
小学校の学校教育をおろそかにしながらの受験ではなく、学校のことをしっかりできるようにしながら、ちょっと背伸びした中学受験！という考え方もありますので、お気軽にお声掛け下さい。