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※口コミ総合評価は全教室を対象にして算出しています。
高校2年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
通っていた高校では、河合塾の大学受験用の模擬試験を毎回、受けていましたが、河合の英作文は難しくて苦戦していたところ、教室で英語の授業を受けて、その中で英作文の添削指導を丁寧にしていただいたことで、模試の英作文でほとんど点を落とすことがなくなりました。大学受験においても、英語の得点が合格に大きな力を発揮したと思っています。
かなり前のことなので月謝はまったく覚えていませんが、特に高いとは思わなかったことは記憶しています。良心的な価格だったと思います。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | している |
授業形式 | 映像授業 |
通塾開始年 | 2014年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 英語 |
高校2年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
大学受験をして良かったと思う理由は、自己成長や専門知識の習得だけでなく、新たな友人や人間関係を築き、社会でのコミュニケーション力を養う機会に恵まれるからです。また、大学での経験は将来のキャリア形成や自己実現に大きく影響し、個人としての成長を促進することができます。大学受験は人生をより豊かにし、価値のある経験として心に残ります。
中学生の塾みたいな料金だと思っていたら高校の塾は大学の授業料と変わらないくらいお金がかかったのでびっくりしたと思います。
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 映像授業 |
通塾開始年 | 2016年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 古文 日本史 英語 |
高校3年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
塾長をはじめ全ての先生方が愛情をもって一人ひとりの生徒を見てくれていたと思います。 学校での勉強を終えてそのまま塾に直行して受験勉強をする日々が続きましたが、必ず声をかけてくれていたようで、子供も安心して塾に通うことができました。 他のお子さんよりも遅い入塾でしたが、アットホームな雰囲気によって友達もでき、最後まで頑張ることができたと思います。
料金は高すぎることはなく、妥当な金額であると思う。 自分が取りたい科目を選択してアレンジができるので、予算に合った内容にすることができる。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 映像授業 |
通塾開始年 | 2023年 |
授業コース | 夏期講習 |
科目 | 数学 英語 |
高校2年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
いくら、良い授業内容の映像授業を沢山受けても、自己管理能力があり、自分を律する事がしっかり出来る生徒しか成績は上がらないと痛感しました。入塾する時に、映像授業を受けた後に、きちんと学習した事が、定着しているか小テストをして確認する様な話があったので、安心して入塾しましたが、それはきちんと出来ていなかったのが、非常に残念でした。
面談の時に、追加の授業を取る事を、沢山薦められて、断らないでそのまま申し込むと、大変高額な金額になりそうになったので、必要な授業だけにする様に断るのが気を遣った。
第1志望校 : 千葉大学
第2志望校 : 埼玉大学
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 映像授業 |
通塾開始年 | 2016年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 現代文 古文 漢文 数1・A 数2・B 数3・C 物理 化学 生物 英語 リスニング ライティング |
高校3年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
入塾前は定期テスト前だけ仕方なく勉強してただけでしたが、入塾後は先生たちの指導のおかげで学習の仕方やポイント、コツをつかんだようで自ら勉強中心の生活になり授業の無い日も毎日自習スペースで勉強するようになりました。そのおかげで学力も向上しました。 周りの生徒たちの刺激もあったと思います。 最終的に当初の志望校よりワンランク上の大学に合格することが出来ました。
入塾時に一括で支払ったので正直負担は大きかったです。でもその後はほとんど負担はありませんでした。 受験に必要なコマ以外はえらばないほうが良いと思います。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 映像授業 |
通塾開始年 | 2023年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 国語 日本史 英語 |
高校2年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
映像授業なので、自分のペースで視聴できます。映像を買っているシステムなので、普段は1.5倍速で観て、必要な箇所は何度でも見直せ、不要な箇所はとばせます。時間の無駄がなく、効率的です。 自習室が充実しており、休日でも朝一の開校から、夜の閉校まで使えて、集中して勉強できました。 塾長の煽りが親としては苦手でしたが、本人は負けず嫌いでか逆にやる気になったので、もしかしたら戦略の一つだったかもしれません。 受験まで時間がない時期に大学進学を希望しましたが、映像授業というシステムのおかげで効率的に学べ、成績が大幅に伸び、おかげ様で第一志望校に合格できました。
ハッキリとした金額は覚えていません。額面は安くはありませんでしたが、本人がやる気を出して通えたこと、自習室が充実していたこと、第一志望校に受かったことを考えると、納得の料金です。
回答者年齢 | 40代 |
掛け持ち | している |
授業形式 | 映像授業 |
通塾開始年 | 2020年 |
授業コース | 通年 春季講習 夏期講習 |
科目 | 数3・C 物理 |
高校2年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
全般的に学習塾としてとてもよいと判断しました。それは、結果として、塾を利用したことによって、志望第一の大学に入学できたためです。授業よりも自分のペースでカリキュラムに沿って勉強できることは、他の学生の理解度に影響されないことこらも、たいへん良かった点だと思われます。ただし最後に卒業のときに祝賀パーティーは学生のことを考えない催しだったので 残念でした。
やすいと思う。ただし利用料もかかるので、利用しなければ損する感じがある。教材の価格が高いか否か、わからない
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 映像授業 |
通塾開始年 | 2013年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 数1・A 数2・B 数3・C 英語 |
高校2年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
3年も続けるということはそれ自体素晴らしいことでいい社会勉強になつたとかんがえます。仕事でさえ1年持たない人が多い中で特に義務感がない宙ぶらりんの状態の宿という組織に高速されるのは嫌になって当たり前だと私は思う。かくいう私は塾があの時代なかったのでいかながったがあっていくことになれば多分途中でやめていたとおもうのです。だから普通かな
特に比較したわけではないがよくある本や熱との記事なんかにかいてるいくらかかるかというデータに遠くなくまあこれが普通
回答者年齢 | 60代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 映像授業 |
通塾開始年 | 2016年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 数1・A 数2・B 物理 化学 英語 リスニング |
高校2年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
目配りがきいて色々な相談にものってくださったり勉強面の指導はとにかく的確だった 結果入塾時の希望がほぼその通りになった しかし希望を出しすぎる多と金額もその分上がっていくので折り合いをつけるのが難しかった その辺は塾のほうでうまく調整してくださりほぼ希望通りにいった 勉強だけでなく精神的にもさりげなくフォローしてくださって個人をよく見て下さっているなとありがたかった
個別基本的に対応なので必要といわれるものに全て対応しようとすると大変な金額になるがすり合わせをして決めた 料金的には良心的だと思う
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | していない |
授業形式 | 映像授業 |
通塾開始年 | 2017年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 国語 現代文 古文 漢文 世界史 政治経済 地理 英語 リスニング |
高校3年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
言わずと知れた、受験の予備校、河合塾系列なので、受験データが豊富である。そのデータを使った受験指導は信頼がおけるもの。 また、映像授業なので、クラブ活動が終わったあとでも、受けることができる。つまり個々の自由度が高いので、忙しい高校生には適切なのではないかと思う。映像でわからないところも、先生に聞くことができる。
月額というよりは、授業毎で金額が決まっており、取りたい授業のみ支払わなくてもいいので、無駄がなかった。映像授業なので、そんなに高くなく、受験校の相談もできたので、お得な感じはしました。
回答者年齢 | 50代 |
掛け持ち | している |
授業形式 | 映像授業 |
通塾開始年 | 2016年 |
授業コース | 通年 |
科目 | 国語 物理 化学 |
塾名 | 河合塾マナビス |
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(※1)
塾検索サイトに関する掲載教室数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計対象:
①塾/予備校が明確な塾の教室数
②塾/予備校が不明な場合(塾要素を含む)の教室数でそれぞれ重複や閉校校舎を除いて集計。
いずれでも当サイトが最も多いことを確認
調査日:2024年10月31日
(※2)
塾検索サイトに関する掲載ロコミ数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計期間:2023年1月1日〜2024年9月30日
調査集計対象と集計方法:各社掲載口コミ・体験記・インタビューの件数を人単位で重複や閉校校舎を除いて集計
調査日:2024年10月31日