コース・カリキュラムや教材
同じ問題を繰り返してやるので、子どもも飽きてしまいやる気が低下することがあったようです。検定に合格するにつれてやる気も出てきたようです。
講師の教え方や対応
公文での様子を細かく連絡頂いているのと、子どもの良い部分、苦手な部分、伸ばしたい部分を教えて下さる
塾内の環境（清潔さや設備など）
一軒家の教室なので広さは十分なのかなと思った。ただ、駐車場がないので送迎待機がしにくい。(車が大きいので、公文の駐車場に止められない)
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
自家用車で送迎をしているが、住宅地内であるのと近くに児童館があるので注意して運転している。
教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）
授業風景を見学したことがない。
入塾した決め手
自分も子どもの頃に公文に通っていて、計算の基礎を見につけることができたから
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
自分が通っていた時の先生だったので、安心して子どもをおまかせできると思った
塾への要望
子どもが楽しんで、公文に行きたいと思えるなら要望は特にありません
成績が少しずつ上がった。
たと比較して適正と感じた。