コース・カリキュラムや教材
普通というのは、可もなく不可もなしって意味です 決して良い表現ではありませんが、かといって特別に悪い印象はありません
講師の教え方や対応
普通というのは、可もなく不可もなしって意味です。結果として子供たちの印象は決して良くはなく結果も伴わなかった
塾内の環境（清潔さや設備など）
個別学習だったので集団授業形式は採用しませんでした。 理由は子供たちからの要望からです。教育方針がカリキュラム等に関しては会社としての一貫性は感じました
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
学習時間の前後に伴う、変な誘惑や雰囲気、環境から普通という印象です。特別な環境である必要はありませんがネガティブでなければです
教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）
個別学習なので他の生徒の事はわかりませんが講師を通じて、また子供たちとのヒヤリングを通した印象です。 話だけだとSAPIXが良いとの話も聞きましたが受験マシーンの印象で我が家としては好みませんでした
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
最初が肝心なので熱心に対応していた
塾への要望
要望は特にありません 塾にも個性と差別化を全面に出しながら生徒の獲得競争に必死なのは肌で感じます。 あえて言うなら主役は子供たちであるという事ですかね
受験が全てではなく学歴が全てではないと私自身考えています。自身が組織で働く中で社会人として必要なのは学力も大事ですが人間力だと私は思っています。それを目途にどうするかだと思っています。進学塾は自身が学生の頃も今も基本的には変わらないと思いますが少子高齢化社会の中で、金太郎飴のような人間を創るのではなく今の時代は個性、差別化、創造力、人間性だと思っています。 親の方針と育て方は難しいですが楽しみながら大人に成ることを祈念しています
費用対効果は決して良くはないと言う印象です。プロであれば生徒という商品に合わせたいカスなのではないかと思います。生徒は受験に合格したいなら言われた通りにやれてきな印象を受けました。